اثربخشی آموزش مهارت های زندگی برکاهش عوامل خطرساز و افزایش عوامل محافظت کننده سوء مصرف مواد در نوجوانان کانون اصلاح و تربیت
نویسندگان
چکیده
هدف: هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر کاهش عوامل خطرساز و افزایش عوامل محافظت کننده در نوجوانان کانون اصلاح و تربیت شهر همدان بود. روش: در این پژوهش شبه آزمایشی از بین 400 نفر از نوجوانان کانون اصلاح و تربیت شهر همدان 36 نفر (گروه آزمایش 17 نفر، گروه گواه 16 نفر) به عنوان نمونه به طور تصادفی انتخاب شدند که گروه آزمایش 8 جلسه آموزش مهارت‌های زندگی دریافت کرد. ابزار اصلی پژوهش، پرسشنامه عوامل خطرساز و حفاظت کننده مصرف مواد محمدخانی (1389) بود. یافته ها: نتایج نشان داد که نمرات متغیرهای نگرش نسبت به مواد، افسردگی و هیجان خواهی گروه آزمایش کمتر از گروه کنترل و در متغیرهای جرأت مندی و خودکنترلی بیشتر از این گروه بود. نتیجه گیری: آموزش مهارت های زندگی باعث کاهش عوامل خطر ساز و افزایش عوامل محافظت کننده در نوجوانان بزهکار می شود.
منابع مشابه
اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی برکاهش عوامل خطرساز و افزایش عوامل محافظتکننده سوءمصرف مواد در نوجوانان کانون اصلاح و تربیت
Objective: the aim of this study was investigation the effectiveness of life skills training on reducing the risk factor and enhancement of protective factors in city of Hamadan reformatory place for delinquency children. Method: in this semi-experimental research among 400 persons of Hamadan reformatory place for delinquency children, 36 individual (experimental group 17 persons, control group...
متن کاملاثر آموزش مهارت های زندگی بر عوامل خطرساز مصرف مواد در نوجوانان ِ در معرض خطر
طرح مسأله: مطالعه حاضر به منظور بررسی اثر آموزش مهارت های زندگی بر عوامل خطرساز مصرف مواد در نوجوانان در معرض خطر طراحی شده است. روش: نمونه تحقیق حاضر شامل 70 نفر از دانش آموزان سال اول متوسطه منطقه 19 تهران بود که با استفاده از روش خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه مداخله (35=n) و کنترل (35=n) قرار گرفتند. شرکت کنندگان هر دو گروه قبل و بعد از مداخله، پرسش نامه عوامل خطرساز...
متن کاملادراک نوجوانان از عوامل مخاطره‌آمیز و محافظت کننده سوء مصرف مواد: تحلیل محتوای هدایت شده با رویکرد مدل اکولوژیک (SEM)
مقدمه: سوء مصرف مواد مخدر، تهدیدی جدی برای سلامت جوامع می‌باشد که در گروه‌های سنی پایین‌تر در حال افزایش است. نتایج مطالعات نشان می‌دهد که بیشتر نوجوانان مصرف مواد را در سنین 13-12 سالگی شروع می‌کنند. هدف از انجام پژوهش حاضر، تبیین ادارک نوجوانان از عوامل مخاطره‌آمیز و محافظت کننده سوء مصرف مواد با استفاده از رویکرد اکولوژیک (The Social Ecological Model یا SEM) بود. روش: این تحقیق از نوع کی...
متن کاملعوامل خطر و محافظت کننده سوء مصرف مواد در دانش آموزان دبیرستانی
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل خطر و محافظتکننده سوءمصرف مواد دانشآموزان دبیرستانی انجام شد. روش: 1124 آزمودنی (573 پسر و 551 دختر) به روش نمونهگیری طبقهای و خوشه ای چندمرحلهای از دبیرستانهای شهر تهران انتخاب شدند. ابزارهای زمینهیابی دارو و الکل آمریکا، زمینهیابی برنامهریزی برای پیشگیری، پرسشنامه پاسخهای مقابلهای بلینگز و موس، نسخه آموزشگاهی پرسشنامه عزتنفس کوپراسمیت، پرسش...
متن کاملاثر آموزش مهارت‌های زندگی بر عوامل خطرساز مصرف مواد در نوجوانان‌ِ در معرض خطر
طرح مسأله: مطالعه حاضر به منظور بررسی اثر آموزش مهارت‌های زندگی بر عوامل خطرساز مصرف مواد در نوجوانان در معرض خطر طراحی شده است. روش: نمونه تحقیق حاضر شامل 70 نفر از دانش آموزان سال اول متوسطه منطقه 19 تهران بود که با استفاده از روش خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب و به‌طور تصادفی در دو گروه مداخله (35=n) و کنترل (35=n) قرار گرفتند. شرکت‌کنندگان هر دو گروه قبل و بعد از مداخله، پرسشنامه عوامل خطرساز...
متن کاملاثر آموزش مهارت‌های زندگی بر عوامل خطرساز مصرف مواد در نوجوانان‌ِ در معرض خطر
طرح مسأله: مطالعه حاضر به منظور بررسی اثر آموزش مهارت‌های زندگی بر عوامل خطرساز مصرف مواد در نوجوانان در معرض خطر طراحی شده است. روش: نمونه تحقیق حاضر شامل 70 نفر از دانش آموزان سال اول متوسطه منطقه 19 تهران بود که با استفاده از روش خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب و به‌طور تصادفی در دو گروه مداخله (35=n) و کنترل (35=n) قرار گرفتند. شرکت‌کنندگان هر دو گروه قبل و بعد از مداخله، پرسشنامه عوامل خطرساز...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
اعتیاد پژوهیجلد ۷، شماره ۲۷، صفحات ۱۴۹-۱۶۰
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023